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麗江國(guó)學(xué)夏令營(yíng)小編指出讓孩子們從小開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化有以下好處：

一、可以讓孩子知道中華文化的起源及發(fā)展歷程。

現(xiàn)在很多孩子并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對(duì)世界文化的影響和推動(dòng)作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們社會(huì)管理者的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)下一代的孩子們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來(lái)龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，記得祖宗，記得自己的出身。 

二、可以讓孩子明白修身齊家治國(guó)平天下的道理。

傳統(tǒng)文化講的是成就自己，教育的目的就在于“修身齊家治國(guó)平天下”，要求的是從自己做起，從眼下細(xì)小的事情做起，著手于把自己的事業(yè)做的最好最佳。同時(shí)，回家后要孝順父母愛(ài)護(hù)子女，在社會(huì)上要忠于朋友忠于職守忠于國(guó)家，最終應(yīng)該成為企業(yè)精英和國(guó)家棟梁。因此，讓我們的孩子知道這些道理應(yīng)該是事關(guān)重大。

三、可以讓孩子了解中華文化博大精深的思想。

加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，而后出生的現(xiàn)在已經(jīng)社會(huì)主流的人，對(duì)中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價(jià)實(shí)的文化大師相繼去世，中國(guó)幾千年傳承的文化思想就存在失傳的危險(xiǎn)，因此，國(guó)學(xué)教育夏令營(yíng)專家表示我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。

四、可以讓孩子學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)和孝順父母的規(guī)矩。

教育的根本就是要讓受教育者知道做人的基本道理，而這個(gè)“教”字，是由“孝”和“文”字組成，說(shuō)明了中國(guó)的教育就是從“孝”文化入手，讓下一代知道怎樣去感恩圖報(bào)和孝順父母。 

五、可以讓孩子從小系統(tǒng)受教和熏陶于民族尊嚴(yán)。

隨著改革開(kāi)放政策的不斷深入，國(guó)外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時(shí)進(jìn)入中國(guó)并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對(duì)國(guó)外先進(jìn)的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對(duì)我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無(wú)存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價(jià)值體系和價(jià)值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。

六、可以讓孩子意識(shí)到中國(guó)偉大和中國(guó)人的自豪。

，要讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，讓他們知道中華民族的偉大和一個(gè)人中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也要讓他們知道祖宗傳承的東西是不能輕易更改的，尤其是換祖宗的事情是可恥的，要守住自己一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)有的承諾。